Z dvoch hlavných dôvodov. Po prvé, školstvo, najmä základné a stredné je verejný statok. Po druhé, EÚ v súčasnosti dáva veľa financií do fondov, ktorých efektívnosť je otázna.
Ako zvýšiť platy učiteľov
Už roky si myslím, že časť eurofondov by mala ísť na zvýšenie platov učiteľov. Bolo by menej byrokracie, neefektívnosti, asi aj korupcie. Včera som mal konečne príležitosť to povedať v pléne Európskeho parlamentu.
Meranie úspechu verejných projektov cez objem minutých peňazí je chyba
Úspech podpory superpočítačov nemôže byť meraný množstvom minutých peňazí, ale dosiahnutými výsledkami.
Okuliare by si mal vyčistiť Fico. Uvidel by nevyužitú šancu.
Slušná kondícia ekonomiky nevyplýva z Ficových ekonomických reforiem (ktorých?), ale z toho, že síce so zraneniami, ale predsa len prežili vlády R. Fica.
Exodus zo Slovenska pokračuje, v Česku sa zastavil
Do zahraničia odchádzajú najmä ľudia, pri ktorých je predpoklad, že by na daniach a odvodoch odvádzali viac. Ak to takto bude pokračovať, na Slovensku nebudú len mimoriadne nízke dôchodky, ale aj mimoriadne vysoké dane a odvody.
Centralizácia
Robert Fico sa už roky sťažuje, že nemôže poriadne riadiť Slovensko, lebo je všetko sprivatizované. Má však skvalitňovať pravidlá a lepšie ich vymáhať. Nie vlastniť a riadiť podniky.
SMER sa vracia ku koreňom, z ktorých nič nevyrástlo
Riešenie problémov zdravotníctva (a ďalších sektorov financovaných z verejných zdrojov) je oveľa ťažšie, než naplniť rozpočet s heslom „berieme peniaze tam, kde sú“.
Hodnota za peniaze na príklade školstva
Vláda sa v programovom vyhlásení zaviazala znižovať vnútorné rezervy v sektoroch financovaných štátom. Ale ako poznám Smer, obávam sa, že toto vyhlásenie nedodrží.
Školstvo chce zobrať peniaze zdravotníctvu, pritom ich púšťa lobistom
Rezort školstva stráca peniaze, ktoré používa na zle nastavené programy duálneho vzdelávania
Zarezávanie rovnej dane pokračuje
Hospodársky rast bude udržateľný, ak bude mať domáce korene